Des de l’Institut Pere Martell hem preparat una graduació virtual com a comiat dels graduats i graduades d’aquest curs. També vol ser un acte de reconeixement i agraïment a tots els tut@rs, professorat, personal d’administració i serveis, famílies, empreses que col·laboren en la formació dels professionals del futur i comunitat educativa en general. Un total … Continue reading Graduació virtual promoció 2018-2020
El director del centre, Àngel L. Miguel, destaca que les empreses dels sectors industrials ofereixen més llocs de treball en dual que alumnes que estan en disposició de cobrir-los Un 43% està treballant i un 52% segueix estudiant, la taxa d’atur és del 5% L’ocupació dels graduats en formació professional de l’Institut Pere Martell és … Continue reading L’ocupació dels graduats de l’INS Pere Martell creix fins al 95%
L’Institut Pere Martell ha estat l’escenari de l’entrenament de diverses modalitats del Campionat d’FP de Catalunya, Catskills. I és que enguany s’ha estrenat una nova actuació de cara a la preparació de l’alumnat d’Ensenyaments professionals per la seva participació a competicions d’excel·lència professional, per aquest motiu es duen a terme entrenaments d’skills de les 38 modalitats … Continue reading L’INS Pere Martell acull els entrenaments de 5 modalitats del campionat d’FP de Catalunya
El departament de Fusta i Moble del centre treballen en un projecte conjuntament amb serveis a la comunitat. Aquest projecte té continuïtat des de fa 4 cursos amb l’EAP. Consisteix en fer adaptacions de mobiliari escolar per a infants i adolescents en edat escolar obligatori amb problemes de motricitat. Fins ara s’han elaborat reposapeus amb … Continue reading El departament de Fusta i Moble treballa en un programa amb l’EAP
El Concurs d’Estudiants de Fusta i Moble de Catalunya té com a objectius estimular en els participants l’esperit de vocació professional, contribuir a desvetllar l’interès per les professions relacionades amb la fusta i el moble i interrelacionar el món de l’escola amb el de l’empresa.
